তাজা খবর: |
Thursday, 6 February, 2025, at 7:35 PM | ENGLISH |
![]() |
|
শিক্ষাঙ্গনগুচ্ছ ভর্তি বহালে সুপারিশের সিদ্ধান্ত, ইউজিসি ছাড়লেন শিক্ষার্থীরানিজস্ব প্রতিবেদক :
প্রকাশ :
26 জানুয়ারি 2025, রবিবার,
সময় :
16:08,
পঠিত 130 বার
![]() ভর্তিচ্ছু শিক্ষার্থীদের আন্দোলনের মুখে এ সিদ্ধান্ত নিয়েছে কমিশন। রোববার (২৬ জানুয়ারি) দুপুরে ইউজিসি চেয়ারম্যান অধ্যাপক ড. এস এম এ ফায়েজের সঙ্গে শিক্ষার্থীদের প্রতিনিধিদলের বৈঠকে এ সিদ্ধান্ত হয়। বৈঠক শেষে ইউজিসি সদস্য (সরকারি বিশ্ববিদ্যালয়) অধ্যাপক ড. মোহাম্মদ তানজীমউদ্দিন খান ও শিক্ষার্থীদের প্রতিনিধি সিয়াম এ তথ্য জানান। পরে বিকেল ৩টায় শিক্ষার্থীরা ইউজিসির সামনে থেকে চলে যান। অধ্যাপক তানজীমউদ্দিন খান বলেন, গুচ্ছ বহাল রাখতে শিক্ষার্থীদের দাবির সঙ্গে আমরা একমত। কিন্তু এ নিয়ে সরাসরি কোনো নির্দেশনা দেওয়ার এখতিয়ার আমাদের নেই। সেজন্য শিক্ষার্থীদের আমরা পরামর্শ দিয়েছি, তাদের লিখিত আবেদন করতে বলেছি। তারা যে আবেদন দেবে, সেটাতে জোর সুপারিশ করে আমরা শিক্ষা মন্ত্রণালয়ে পাঠাবো। মন্ত্রণালয় এ বিষয়ে সিদ্ধান্ত নেবে। শিক্ষার্থীদের প্রতিনিধিদলে নেতৃত্ব দেওয়া সিয়াম বলেন, ইউজিসি চেয়ারম্যানসহ কর্মকর্তাদের সঙ্গে আমরা আলোচনা করেছি। সিদ্ধান্ত হয়েছে, আমরা লিখিতভাবে দাবি জানাবো। ইউজিসি তাদের জায়গা থেকে তারা সুপারিশ করবে। এর আগে সকাল ১১টার দিকে লং মার্চ নিয়ে ইউজিসির সামনে আসেন শিক্ষার্থীরা। সেখানে অবস্থান নিয়ে তারা ‘শিক্ষা না বাণিজ্য, শিক্ষা শিক্ষা’, ‘মোদের দাবি একটাই, থাকতে হবে ২৪টাই’, ‘ব্যবসা না গুচ্ছ, গুচ্ছ গুচ্ছ’-সহ বিভিন্ন স্লোগান দেন। দাবি আদায় না হওয়া পর্যন্ত তারা এ আন্দোলন চালিয়ে যাওয়ার ঘোষণা দেন। দুপুর ১টার দিকে শিক্ষার্থীদের সঙ্গে বৈঠকে বসতে আগ্রহ প্রকাশ করেন ইউজিসি চেয়ারম্যান অধ্যাপক ড. এস এম এ ফায়েজ। পরে শিক্ষার্থীদের ১০ সদস্যের প্রতিনিধিদল চেয়ারম্যানের সঙ্গে বৈঠক করতে ইউজিসি কার্যালয়ে প্রবেশ করেন।
সকল প্রকাশিত/প্রচারিত কোনো সংবাদ, তথ্য, ছবি, আলোকচিত্র, রেখাচিত্র, ভিডিওচিত্র, অডিও কনটেন্ট কপিরাইট আইনে পূর্বানুমতি ছাড়া ব্যবহার করা যাবে না।
শিক্ষাঙ্গন পাতার আরও খবর
|
সর্বশেষ সংবাদ
সর্বাধিক পঠিত
|
সম্পাদক ও প্রকাশক: মোহাম্মদ নিজাম উদ্দিন জিটুসম্পাদকীয় ও বাণিজ্যিক কার্যালয় : প্ল্যানার্স টাওয়ার, ১০তলা, ১৩/এ বীর উত্তম সি আর দত্ত রোড, বাংলামটর, শাহবাগ, ঢাকা-১০০০, বাংলাদেশ।
|